业内也希望有更多政策、资金注入科幻领域,进一步健全投融资体系,让产业板块变大,实现“厚积薄发”。不少业内人士还建议,在有条件的中小学开展科幻教育,用大量科幻内容丰富孩子们对未来的想象力和好奇心,以推动科幻人才的培养。北京大学教授陈少峰说:“这应该是一个科学体验项目,也是一个科幻研学对象。”一位外地观众:“这是真正意义上的沉浸戏剧,真正做到了全景沉浸、全程互动,仅仅是一走进空间里,就已经被场景折服,沉浸在90年代的胡同了,而开场一首老歌,直接把你整个人拉进时空隧道。”
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