2.故事在情节点2的位置会建置一个“两难抉择”,真正的两难抉择发生于两种情境:一是不可调和的两善取其一的选择:从人物观点来看,两个事物都是他所欲者,但环境迫使他只能二者择一。二是两恶取其轻的选择:从人物的视点来看,两个事物都是他所不欲者,但环境迫使他必须二者择一。在这种真正的两难之境中,一个人物如何选择便是对其人性以及他所生活世界的一个强有力的表现。这个两难抉择要么建置在“造秘者”身上,要么建置在“揭秘者”身上。如同《风声》中顾晓梦(造秘者)的两难抉择是家人的性命和国家,《扬名立万》中李家辉(揭秘者)的两难抉择是性命和正义。此外,谈及《海洋传奇》于家庭教育的意义,导演阐释:“我们中国式家庭经常把所谓的爱,用一些并不是爱的方式强加在孩子身上,并不会真正和孩子建立心灵上的沟通,这也是造成孩子叛逆的一个重大原因之一,也许父母和孩子之间如何更好地表达爱是一个需要终生学习的课题,但至少学会换位思考会拉近彼此的距离。”从影片中可以看出导演的用心良苦,相信影片带来的这份双向理解将会温暖每一位观众,给每一个家庭带来爱与治愈。
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